С первых лет жизни ребенка необходимо формировать у него воспитанность и культуру поведения. Особого внимания требует воспитание культуры поведения в быту. Ребенок вынужден усвоить ряд правил, необходимых для жизни в обществе. Эти правила вполне доступны ребенку и постепенно усваиваются им в процессе общения с другими людьми в повседневной жизни ребенка и становятся со временем привычками поведения и навыками. Недаром говорят: «Посеешь привычку - пожнешь характер». Для успешного решения этой задачи значительная роль отводится педагогу. Понаблюдав за поведением детей в группе, становится ясно, с кем и над чем конкретно надо работать. Большинство детей здороваются и прощаются лишь по напоминанию взрослых, приходят по утрам в плохом настроении и со слезами, неприветливы и недружелюбны, не любят убирать за собой игрушки, не называют помощника воспитателя по имени-отчеству. Безусловно, эти задачи могут быть решены только при помощи и поддержки семьи. Ведь воздействие семьи длительно и постоянно. Многие родители считают, что дети еще маленькие, вырастут - поумнеют. А ведь воспитание детей осуществляется до пяти лет, а после пяти - перевоспитание.
